{"id":57,"date":"2023-05-25T21:56:11","date_gmt":"2023-05-25T19:56:11","guid":{"rendered":"http:\/\/192.168.100.2:82\/?page_id=57"},"modified":"2023-06-23T16:54:17","modified_gmt":"2023-06-23T14:54:17","slug":"historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/virtual.usac.edu.gt\/deai\/historia\/","title":{"rendered":"historia"},"content":{"rendered":"\n

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\n De las discusiones del IV Congreso Universitario Centroamericano realizado en Tegucigalpa en 1995, qued\u00f3 claro que los problemas econ\u00f3micos, sociales y pol\u00edticos de la regi\u00f3n imponen grandes retos a las universidades nacionales, aunado a nuevos desaf\u00edos derivados de la revoluci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica, los procesos de globalizaci\u00f3n econ\u00f3mica y cultural, la apertura comercial e integraci\u00f3n regionales y la internacionalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior.\n <\/span><\/h2>\n

\n Derivado de lo anterior, se consider\u00f3 que la Evaluaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n de la Calidad de la Educaci\u00f3n Superior, realizada de manera conjunta en el \u00e1mbito centroamericano podr\u00edan ser una poderosa estrategia de integraci\u00f3n y gesti\u00f3n del cambio, el mejoramiento y las transformaciones requeridas.\n <\/span><\/h2>\n

\n El Consejo Superior Universitario de Centroam\u00e9rica \u2013CSUCA- en el a\u00f1o 1997 desarroll\u00f3 un intenso proceso de dise\u00f1o y gestaci\u00f3n del Sistema Centroamericano de Evaluaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n \u2013SICEVAES-, en donde se realizaron talleres tanto nacionales como a nivel de la regi\u00f3n Centroamericana tratando temas de sensibilizaci\u00f3n, capacitaci\u00f3n y b\u00fasqueda de consensos entre los acad\u00e9micos y autoridades de las universidades estatales de Centroam\u00e9rica.\n <\/span><\/h2>\n

\n En el a\u00f1o 1998 el CSUCA, constituy\u00f3 oficialmente el SICEVAES; desde su inicio su desarrollo fue concebido como un proceso de dos etapas, la primera impuls\u00f3 la evaluaci\u00f3n como instrumento para promover una cultura nueva en sus universidades miembros, adem\u00e1s participativa en donde se valore y promueva la calidad de la evaluaci\u00f3n. En una segunda etapa se propuso establecer las condiciones, instrumentos y mecanismos institucionales regionales para la acreditaci\u00f3n internacional de la calidad de programas e instituciones de educaci\u00f3n superior en Centroam\u00e9rica, bajo una perspectiva de integraci\u00f3n.\n <\/span><\/h2>\n

\n El diecinueve de noviembre del 2003 se constituy\u00f3 oficialmente en la ciudad de Panam\u00e1, el Consejo Centroamericano de Acreditaci\u00f3n \u2013CCA-, integrado por: acad\u00e9micos, representantes, titular y suplentes de los pa\u00edses que integran Centroam\u00e9rica y Belice, universidades estatales, Consejo Superior Universitario \u2013CSUCA colegios profesionales \u2013CEPUCA-, universidades privadas de Centroam\u00e9rica, ministerios de educaci\u00f3n \u2013CECC- y representantes estudiantiles de la Federaci\u00f3n de Estudiantes Universitarios de Centroam\u00e9rica \u2013FEUCA-; dando posteriormente como consecuencia local, la creaci\u00f3n de una unidad que sistematizara los procesos dentro de la Universidad de San Carlos de Guatemala, es entonces cuando el tres de febrero del 2004 mediante acuerdo de Rector\u00eda No. 104-2004 se crea la Divisi\u00f3n de Evaluaci\u00f3n Acad\u00e9mica e Institucional \u2013 DEAI-.\n <\/span><\/h2>\n \n <\/p>\n\n\n\n
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De las discusiones del IV Congreso Universitario Centroamericano realizado en Tegucigalpa en 1995, qued\u00f3 claro que los problemas econ\u00f3micos, sociales y pol\u00edticos de la regi\u00f3n imponen grandes retos a las universidades nacionales, aunado a nuevos desaf\u00edos derivados de la revoluci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica, los procesos de globalizaci\u00f3n econ\u00f3mica y cultural, la apertura comercial e integraci\u00f3n …<\/p>\n

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